Doit-on assimiler la note à l'élève ?

"La culture de la note est encore très présente dans l'école française, historiquement tournée vers la sélection, note le texte de l'Afev qui appelle à la suppression des notes à l'école élémentaire. Si ce modèle répondait aux exigences d'un système élitiste avant la massification scolaire, il apparaît aujourd'hui en total décalage". Et plus loin : "Alors que la confiance en soi est indispensable à la réussite scolaire, les conséquences de ce système sur les élèves en difficulté sont désastreuses : fissuration de l'estime de soi, absence de valorisation de leurs compétences, détérioration des relations familiales et, à terme, souffrance scolaire". Ce que réclame l'association : d'autres manières de travailler avec moins de compétition, de jugements de valeurs, plus de solidarité.